Welche „digitale Bildung“ wollen wir in Schulen?

Schnell ist beim Thema „digitale Bildung“ von digitalen Geräten die Rede. Aber wie unterschiedlich sie eingesetzt werden können, gerät oftmals aus dem Blick. In der einen Richtung stehen Schulen, an denen Algorithmen individuelle Aufgaben für alle Lernenden berechnen. In der anderen Richtung werden neue Formen des Unterrichts ermöglicht, die mithilfe digitaler Medien z.B. Kooperation und Kreativität ermöglichen.

Daher biete ich nach einem Kurzvortrag eine Diskussion über die unterschiedlichen Strömungen an, wie “digitale Bildung” in Zukunft an Schulen umgesetzt werden kann.